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EDUCACIÓN
Tras la independencia, Guinea Ecuatorial era uno de los
pocos países africanos que contaban con un sistema de
educación de calidad y con altas tasas de alfabetización,
sin embargo durante el período del ex presidente
Francisco Macías Nguema, se cerraron la mayoría de las
escuelas debido a la lucha contra el "imperialismo occi-
dental". Esta política fue devastadora para el sistema
educativo del país y aunque la situación ha mejorado
considerablemente con el actual Gobierno, aún se des-
tinan pocos fondos al sector de la educación.
El sistema educativo se divide en tres ciclos:
Primaria
La escuela pública primaria es gratuita. Y cuenta con alre-
dedor de 890 escuelas, 1.754 centros educativos y
72.691 estudiantes.
Secundaria
Cerca de 34.000 estudiantes tienen acceso a 40 escuelas
secundarias y a 1.146 centros educativos.
Universidad
Sólo hay una universidad en Guinea Ecuatorial. Fundada
en 1995, la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial
(UNGE), mantiene acuerdos educativos con universidades
españolas y ofrece estudios de agricultura, negocios,
ingeniería (con una especial atención al estudio del
petróleo y del gas), pesca, lenguas, derecho, medicina y
ciencias. La UNGE cuenta con cerca de 1.000 estudiantes
matriculados.
La alfabetización es ligeramente más alta (87%) que en
otros países del África subsahariana (63%). Sin embargo,
la alfabetización en las mujeres es un 10% inferior a la
media.
El índice de desarrollo humano de Guinea Ecuatorial ha
disminuido en los últimos años, debido a la existencia de
una amplia brecha entre la población pobre y la clase
acomodada.
se dedica a la educación. Uno de los principales inhibi-
dores para mejorar los resultados económicos es la falta
de personal cualificado, lo que es consecuencia de la
insuficiente financiación destinada a la educación. Sin
embargo, el país ha incrementado su capital humano lle-
vando a cabo diversas actividades de formación con el fin
de aumentar la productividad.
La Educación continua y la formación profesional están
cubiertas principalmente por empresas privadas que
forman empleados para después trabajar en los pozos de
petróleo y gas. Como ejemplo, la compañía de gas pri-
vado, SONAGAS ha creado una escuela de gas con per-
miso del Gobierno para formar expertos en el sector gasí-
fero. También existen becas otorgadas por las compañías
petroleras para facilitar el acceso universitario a estu-
diantes.
SALUD
Los indicadores de salud están en la media de los países
del África subsahariana. Sin embargo, teniendo en
cuenta el PIB per cápita del país, los indicadores son bajos
y muestran que el crecimiento económico que lidera el
sector petrolero aún no ha tenido el efecto esperado en
relación con el desarrollo humano:
• Esperanza de vida, 49,51 años
• Tasa de natalidad, 35,16 nacimientos/1.000 (2007)
• Tasa de mortalidad,15,01 muertes/1.000 (2007)
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